What is SENTYR?

What is SENTYR?

RESUMEN
Los jóvenes de hoy en día en todos los países europeos (Informe 2015 de la Juventud de la UE) se enfrentan desafíos crecientes relacionados con su participación activa y plena en la vida laboral y cívica de sus comunidades. Más severamente esto se observa entre personas en una posición de desventaja (social, económica, de salud, cultural). Los riesgos de la radicalización y exclusión de los jóvenes ante la creciente injusticia social son evidentes y se ven exacerbados por los incidentes de agresión y terrorismo en toda Europa. El trabajo juvenil se convierte en un instrumento importante para llegar a los jóvenes, quienes abandonaron las formas tradicionales de educación y están en peligro por el completo aislamiento social.

En este contexto, y para reforzar las iniciativas de la UE en el área de emprendimiento (“Erasmus para jóvenes emprendedores”) o la Estrategia EU2020 relacionada con “Abrir la educación a través de nuevas tecnologías”, el proyecto SENTYR se centrará en el desarrollo de materiales de formación de calidad relacionados con el emprendimiento y autoconciencia a grupos de jóvenes en riesgo.
Nuestra asociación combina los esfuerzos de 6 organizaciones de 5 países, que representan distintas regiones de Europa (Mediterráneo, Centro, Norte y Sudeste de Europa) para desarrollar una metodología de evaluación y una metodología de formación para trabajadores jóvenes que les permita identificar adecuadamente las necesidades de formación de los jóvenes.

OBJETIVOS

Trabajaremos para alcanzar nuestra meta implementando varios objetivos específicos:

– diseñar, desarrollar y poner a prueba una metodología de evaluación para evaluar las necesidades de capacitación concretas y específicas de los jóvenes;

– diseñar, desarrollar y pilotear una metodología de capacitación para jóvenes basada en habilidades de emprendimiento y autoconciencia;

– formar a 14 jóvenes trabajadores / multiplicadores de países socios (BG, NL, SI, ES, TR) para impartirla formación de SENTYR;

– llevar a cabo una campaña de difusión continua de las actividades y resultados del proyecto, incluido un evento internacional multiplicador

Los 2 grupos objetivo y sus necesidades han sido identificados de la siguiente manera:

Los trabajadores juveniles, que brindan capacitación empresarial, necesitan nuevos contenidos de aprendizaje y métodos de entrega innovadores para garantizar la calidad y la sostenibilidad del aprendizaje proporcionado;
Los jóvenes en riesgo de exclusión social (16-18) necesitan un conjunto de autoconsciencia y habilidades asertivas, mentalidad empresarial y mayor motivación para hacer frente a la complejidad de la vida social y económica actual.
Metodología de Evaluación SENTYR

La metodología de evaluación SENTYR presenta los métodos e instrumentos para identificar, evaluar y evaluar las necesidades de capacitación de los jóvenes en riesgo de exclusión social. La metodología de evaluación contribuye a la selección de las herramientas de capacitación adecuadas para ser aplicadas y seleccionadas de la metodología de capacitación.

La metodología de evaluación responde a las siguientes preguntas:

¿Por qué necesito evaluar? – Da los antecedentes / las bases para la evaluación.
¿Cuándo debo evaluar? – Explica el momento de la evaluación de la formación. ¿Cuándo es el momento más apropiado para evaluar para tener el máximo impacto?
¿Qué puedo hacer con la evaluación? – Da pasos concretos en el proceso de evaluación y se dirigirá a la capacitación concreta que se aplicará en diferentes situaciones.
¿Qué métodos puedo usar? – Señala métodos de evaluación concretos para ser aplicados en una situación diferente y con grupos de jóvenes en riesgo de exclusión social.

Aquí puede descargar la metodología de evaluación en los idiomas asociados:

EN – Metodología de evaluación
BG – Metodología de evaluación
ES – Metodología de evaluación
NL – Metodología de evaluación
SLO – Metodología de evaluación
TR – Metodología de evaluación

Metodología de Formación SENTYR

La metodología de formación de SENTYR se diseñará para trabajadores jóvenes, que deseen ampliar y mejorar su portafolio de capacitación en el campo de los métodos de autoconciencia y educación para el emprendimiento. A través de la metodología, obtendrán acceso a una base de conocimientos esencial de vanguardia, lo que les permitirá estructurar su autoconciencia y formación emprendedora con jóvenes en riesgo. La metodología se basará en los dos métodos conocidos mundialmente del trabajo de Stone composition, la teoría del diálogo y Business Constellations.

La metodología de capacitación será una combinación de aprendizaje experiencial y conocimiento teórico sobre los procesos de autoconocimiento y emprendimiento. La metodología permitirá la facilitación efectiva, el aprendizaje participativo y experiencial y, por lo tanto, conducirá a un conocimiento y habilidades sostenibles para ganar de y para los participantes previstos.

 

Download Training Methodology here:

EN – Metodología de Formación
BG – Metodología de Formación
ES – Metodología de Formación
NL – Metodología de Formación
SLO – Metodología de Formación
TR – Metodología de Formación